Есте сақтау диогностика
Баланың есте сақтауын диагностикалау және дамыту мақсатында бастауыш сынып оқушыларымен мектеп педагог-психологы М.Майкенова диагностикалық жұмыс жүргізді. Мақсаты: баланың өз бетімен орындайтын іс -әрекетін, шапшаңдығын, бейнелі ойлау қабілетін зерттеу, сонымен қатар зейінін, көру арқылы есте сақтауын арттыру. Балаларға мынандай тапсырмалар берілді. Бірінші тапсырма: суретті мұқият қара, мүлдем ұқсамайтын суретті тап. Екінші тапсырма: суреттегі фигуралардың ораласуын есіңде